2009학년도 서울대, 연·고대
정시 논술 대비 실전 전략(인문 계열)

 

종로논술연구소

1. 2008학년도 공통 출제 경향

 

- 통합교과형 출제

연·고대는 인문, 사회 교과 통합, 서울대는 인문, 사회, 수학 교과 통합

- 교과서 지문 중심 출제

사회와 문학 교과서 지문을 중심으로 출제

- 제시문의 다양화

문학 작품, 도표, 그래프, 그림 등 다양한 자료의 분석과 해석 및 비판을 요구하거나, 시사적 사회 문제에 적용하여 해결 방안을 요구

- 문제 유형의 다양화

큰 문항1개에 각각 200자~800자 정도의 작은 문항3~5개씩을 배치하는 다문항의 소분량 문제 형태로 출제

- 설명형 논제의 비중 증가

자신의 생각을 적는 논술형 문제보다 요약, 비교, 분석, 해석 등의 설명형 문제의 비중이 커짐(공정하고 객관적인 평가 가능)

-수시와 정시 문제유형의 동일화

연·고대는 수시와 정시의 문제 유형이 같음(서울대는 다름)

2. 2009학년도 논술 대비 공통 대책

- 서론과 결론을 쓰지 말고 바로 본론으로 들어갈 것

- 동일 문항 내의 소문제 간의 연관성을 고려할 것

- 교과서의 기본내용 숙지할 것

- 문학 작품이나 다양한 시각 자료의 분석 및 해석 능력 키울 것

- 제시문의 쟁점 항목을 사회 문제에 적용하고 해결하는 능력 필요

- 대학별 기출 출제를 철저히 분석하며 반복하며 써 보고, 비슷한 경향의 실전 논제를 집중적으로 연습할 것. 특히 선생님의 첨삭을 직접 받는 것이 가장 중요(종로학원 프로그램이 거의 유일)

3. 대학별 출제 경향과 대책

(1) 서울대

1) 2008학년도 논술 출제 경향

- 수시 : 180분 2500자 1문제, 정시: 300분, 3문항8문제

- 인문, 사회, 수학 통합(기초 수준의 수리 논술도 출제됨)

- 교과서 지문 중심으로 족보  등 다양한 제시문 출제, 특히 창의력 배점이 높음

2) 2009학년도 논술 대비 고득점 전략

* 시간 부족한 경우 많으므로, 자세한 답안을 쓰기보다는 핵심적인 내용을 빨리 적는 것이 유리

* 창의력 배점이 높으므로, 기본적인 내용 외에 심층적인 논의전개나 다각도의 분석이 고득점에 유리

*도표 분석 능력과 사회문제 적용 능력은 필수, 추가로 수학 교과의 기본지식과 분석 능력이 요구됨

(2) 고려대

1) 2008학년도 논술 출제 경향

- 수시,정시 공통: 180분, 1문항3문제

- 인문, 사회 통합, 문학작품·도표 등 다양한 제시문, 특히 이해분석력 배점이 높음

- 요약, 비판, 자료 분석, 사회현상에 적용 등 일정한 경향

2) 2009학년도 논술 대비 고득점 전략

* 제시문의 내용파악과 문학 작품 및 도표의 분석 능력이 가장 중요

* 제시문의 쟁점 항목을 사회문제에 적용하고 해결하는 능력 중요

(3) 연세대

1) 2008학년도 논술 출제 경향

-수시,정시 공통: 180분, 1문항3문제(2009 모의논술고사-1문항2문제)

-인문, 사회 통합, 연설문·도표 등 다양한 제시문, 특히 논증력의 배점이 높음

- 제시문의 내용을 바탕으로 다른 자료나 상황을 분석하는 유형이 주류

2) 2009학년도 논술 대비 고득점 전략

* 제시문의 이해와 분석능력뿐만 아니라 추론하는 능력이 중요.

* 논리적 근거를 통한 주장이나 결론 도출 필요

* 도표의 분석 능력이 관건

4. 2009학년도 논술고사 기본 대비 방법

1) 지원하고자 하는 대학의 유형에 맞추자.

2) 교과 과정의 기본 개념과 원리 이해

3) 사회 현상에 대한 관심과 비판 의식 고양

4) 인문 계열-문학 작품이나 도표 등에 대한 분석 능력 중요

5. 2009학년도 논술 고사 대비 구체적 실천 방안

1) 시사 문제에 대한 나만의 논술노트 작성과 토론

* 논술 노트 작성 - 구술 면접에도 큰 도움, 시사적 사회 문제 유형에도 도움 

* 토론 - 몇몇 친구들과 논술 소모임을 결성하여 매주 논술 노트를 바탕으로 토론하면 특히 큰 효과

 

2) 신문 사설 읽고 제시문 요약 및 비판 연습

* 언어의 비문학 지문이나 사설 등을 읽고 주제와 요지를 정리하고 이를 비판하는 글을 쓰는 연습 필요(통합 논술의 기본)

3) 교과서 문학 작품과 도표 등의 분석 및 해석 훈련

* 문학 작품 - 스스로 분석하고 해석하는 능력 필요. 언어 영역에도 도움이 되며 동시에 최근 논술의 흐름에 대한 대책임.

* 다양한 시각 자료들 - 해석하고 분석하고 비교하며 관련된 사회 현상이나 문제에 적용하고 해결 방안을 생각해 볼 것.

4) 기출 문제 풀어보고 종로 논술 모의고사에 응시하여 첨삭받기

* 종로 PHILIA 논술 잡지나 기타 논술 신문 구독 필요