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2026년 10월 학력평가 출제 경향 분석 [수학] |
고3 |
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| 1.
전체적인 출제경향은? |
1) 킬러문항 출제를 배제한 수능의 출제 기조를 유지하였고 체감 난이도는 전년도 10월과 비슷하게 전년도 수능,
6월, 9월 모의평가보다 쉽게 출제
2) 문제 유형이 기존 기출 문제들과 유사함을 유지함. 작년 수능 및 6월, 9월 모의평가와 문항 배열에서 많은 유사함을 보임 |
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| 2. 전체적인 난이도 및 공통과목과 선택과목(미적분, 기하, 확률과통계) 각 과목별 난이도는? |
1) 공통과목은 전년도 수능보다 다소 쉽고, 전년도 10월과 비슷한 난이도로 출제
2) 확률과 통계는 전년도 수능보다 쉽고, 전년도 10월보다 쉬운 난이도로 출제
3) 미적분은 전년도 수능보다 다소 쉽고 및 전년도 10월과 비슷한 난이도로 출제
4) 기하는 전년도 수능보다 어렵고 전년도 10월과 비슷한 난이도로 출제 |
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| 3.
가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? |
| 1) 공통과목 : 수학Ⅰ, 수학Ⅱ |
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| 문항(배점) |
교과
/ 단원 |
이 유 |
| 15번(4점) |
수학Ⅱ
/ 미분 |
사차함수의 항등식 조건과 접선의 기울기의 최솟값 조건을 해석하여 함수의 식을 결정하고
주어진 부등식 조건을 만족시키는 값을 판단해야 하는것이 어려움. |
| 22번(4점) |
수학Ⅰ
/ 수열 |
홀수, 짝수에 따라 달라지는 점화식에서 조건을 만족시키는 첫째항을 찾기위해 경우를
빠짐없이 분류하고 항의 값을 추적해야하는 것이 어려움. |
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| 2) 선택과목 : 확률과 통계 |
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| 문항(배점) |
단원 |
이 유 |
| 30번(4점) |
확률 |
경우를 나누어 조건부확률을 구하는 문항으로 계산 실수가 있을 수 있음. |
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| 3) 선택과목 : 미적분 |
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| 문항(배점) |
단원 |
이 유 |
| 30번(4점) |
적분법 |
합성함수의 도함수의 넓이 조건과 정적분 조건을 해석하기 어려움. |
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| 4) 선택 : 기하 |
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| 문항(배점) |
단원 |
이 유 |
| 30번(4점) |
평면벡터 |
평면벡터의 관계를 추론하여 내적의 값을 구하는 문제로 넓이 조건을 활용하여
이등변삼각형의 길이를 구하기 어려움 |
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| 4.
신유형이 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가? |
| 1)
없음 |
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| 5.
10월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? |
1) 최근 3개년 수능 기출과 평가원 기출, 교육청 기출을 분석하여 출제 경향을 파악하고 빈출 문제는 빠르고
정확하게 푸는 연습이 필요함.
2) 수능에 자주 출제되는 핵심 유형은 조건이나 표현이 바뀌더라도 틀리지 않도록 충실히 점검하여야함.
3) 너무 어려운 문제만 풀기보다는 1주일에 한 번 정도 100분 모의고사를 치러서 전반적인 감각을 유지하고, 틀린 문항 위주로 마지막
점검을 하는 것이 좋음.
4) 문제의 의미를 해석하는 능력(문해력)이 중요해지고 있으므로 다양한 표현과 상황을 겪어보는 것이 중요하고 남은 기간 문제 양치기에만
치중하기보다 취약 단원의 수학적 개념을 확실히 정리하고 응용하는 힘을 키워야 함. |
2026년 10월 고3 수학 학력평가 출제 경향 분석
