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2016년 고2 6월 학평 수학 출제 경향 분석 |
수학 |
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| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016년 6월 전국연합학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제
분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
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| 1. 전년과 비교 시 난이도 차이가
발생했는가? |
| 구분 |
난이도
발생 유무 |
이유 |
가형
(전년 B형) |
있다 |
고난도 문제의 수준이 전년에 비해 더
어렵게 출제되어 체감 난도가 높아졌다. |
나형
(전년 A형) |
있다 |
대부분 전년과 비슷한 유형의 문제였다.
30번 문제는 제시 조건이 다소 불분명하게 느껴지기 때문에 여러 경우를 나누어서 풀어야 하는 문제인데 학생 스스로 해결하기에는 시간이
부족할 수 있다. |
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| 2.
6월 학력평가를 통해 수험생이 세워야할 학습전략은? |
| 모의고사나
수능 문제를 푸는 감각을 익힐 수 있도록 평소 시간을 배정하여 문제를 풀고 정답과 오답을 확인한 후 풀이를 보고 복습하는 학습 방법을
갖도록 해야겠다. |
| 상위권(1~2등급) : 고난도
문항으로 출제되는 1~2문항이 1등급을 결정하는 중요한 역할을 하게 되는 만큼 상위권 수험생들은 실수에 주의하고, 문제 풀이 감각 유지 및
배양을 위해 고난도 문항에 대한 대비를 꾸준히 해야 할 것이다. 특히 쉬운 문제를 실수하지 않고, 고난도 문항을 정확하게 풀어내는 실력을
길러야 한다. 또한 주어진 100분 동안 30문항을 푸는 시간 배분에도 유의하여야 한다. 평상시에 전반적인 내용을 확인하면서 다른 교재
또는 문제들을 병행하여 고난도 문항에 대한 대비를 하는 것이 바람직하다. |
| 중하위권 : 기본이 되는 개념을
정확히 이해하며 실수를 줄이자.쉬운 문제는 아주 쉽게 출제되는 최근 경향에 따라 중위권의 3~5등급 경쟁이 더 치열해 지고 있다. 중위권
수험생들은 최고난도의 문항보다는 나머지 문항들을 실수 없이 풀 수 있도록 공략하는 것이 효율적이다. 따라서 수능에서 출제 비중이 비교적
높은 단원을 우선적으로 집중 공략하여 다양한 문항을 접해 보는 것이 좋다.또한, 3～4등급에 해당하는 중위권 학생들이 상위권으로 도약하기
위해서는 자신의 취약한 단원과 자주 틀리는 문항 유형에 대한 보충?심화 학습을 우선적으로 해야 할 것이다. |
2016년 고2 6월 학평 수학 출제 경향 분석
