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URL 복사 2016년 고2 6월 학평 과탐 출제 경향 분석
입시분석 / 2016 / 수능 2016.06.02 출처 : 종로학원하늘교육   조회수 : 2677

2016년 고2 6월 학평 과탐 출제 경향 분석 과탐
본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016년 6월 전국연합학력평가 시험 종료 직후 물리Ⅰ 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.
1. 1등급컷에 결정적으로 영향을 미칠 것으로 예상되는 가장 어려운 문항과 이유는?
문항번호 배점 이유
물리 3 19번: 보기 ㄷ에서 (지구자기장 + 전류에 의한 자기장)의 벡터합으로 이해하여 각도가 커진다는 점을 이해할 수 있는 지가 관건임.
20번: 계 전체의 역학적 에너지가 보존됨을 알고, B의 역학적 에너지가 (나)에서 (가)보다 커진다는 사실을 통해 A의 역학적 에너지 변화를 설명할 수 있는 체계적 사고가 필요하다고 생각됨.
생명과학 3 16번: 식물 P의 자가 교배 결과 얻은 자손의 표현형을 근거로 대립 유전자의 위치를 파악하는 문항으로, 독립 유전 및 연관 유전에 대한 깊은 이해가 있는 경우에 해결할 수 있다.
지구과학 2 12번: 용암과 마그마의 관계를 잘 모르는 학생이 많아 보기 ㄱ을 틀린 진술로 파악할 가능성이 많음. 2학년의 경우 한반도 지질 명소에 대한 학습이 설악산이 형성된 시대를 기억하지 못하는 학생들이 많음.
3 16번: 규모와 진도에 대한 명확한 개념을 갖고 있어야 해결 가능한 문항임. 
화학 3 20번: 반응물과 생성물의 양으로부터 화학 반응의 양적 관계를 파악하는 기본 내용과 달리 반응 전과 후의 전체 기체의 양로부터 화학 반응에서 양적 관계를 파악하여 각 물질의 양을 구해야 하므로 높은 사고력이 요구됨.
2. 전년과 비교 시 난이도 차이가 발생했는가?
과목 난이도
발생유무
이유
물리 비슷한 수준 전반적으로 비슷한 수준임.
몇몇 문항의 경우 학생들이 헷갈릴 수 있는 보기가 있었으나
선택지의 보기 배치를 통해 큰 고민 없이 넘어갈 수 있었음.
19, 20번 문항이외 특히 까다로운 문항은 없었음.
생명과학 전년도와
같거나
약간 쉽다.
대부부의 문항이 기본 개념을 이해하고 있는 지 또는 적용 문항으로 구성되어 있기 때문에 학생들이 문제 해결책을 쉽게 찾을 수 있다.
지구과학 무 암기를 바탕으로 하는 지식을 묻는 문항의 비중이 작년에 비해 약간 많았으나 전체적인 난이도 수준은 거의 동일한 편임
화학 유 난이도는 전년도와 비슷하지만, 새로운 형태의 문제와 계산을 요구하는 문제가 적어서 전년도보다 다소 쉽게 출제되었음.
3. 6월 학력평가를 통해 수험생이 세워야할 학습전략은?
과목 내용
물리 개념의 정리와 암기를 통해 빠르게 풀 수 있는 문항들에서 최대한 시간을 절약하고 변별이 되는 한 두문 제를 집중하고 반복해 풀어서 실수가 없도록 해야 함.
생명과학 유전 문항의 경우 이해와 적용 문제가 주로 출제되기 때문에 학생 스스로 이해한 개념을 문제 상황에 적용하는 학습 방법이 중요하다.
지구과학 이번 6월 학력평가의 지구과학 범위는 비교적 어렵지 않은 내용 요소들로 이루어져 있어서 기본적인 용어와 개념에 대한 학습만으로 충분히 고득점을 받을 수 있음. 하지만 앞으로 학습해야 할 단원(유체 지구, 천문 등)의 경우, 개념의 응용과 난이도 있는 자료 해석 문항이 출제될 수 있으므로 다양한 문제풀이 학습을 통해 문항 해결 능력을 키우는 학습 방법이 필요함.
화학 화학Ⅰ의 교육과정에서 배우는 기본적인 개념과 내용을 충분히 학습한 후 이와 관련된 다양한 문제를 풀면서 개념과 내용의 이해력을 높이는 것이 중요함. 특히 반지름, 이온화 에너지 등 원소의 주기성과 관련된 내용은 혼동하기 쉬우므로 정확한 이해가 필요함. 20번 문제와 같이 화학 반응에서 양적 관계와 관련된 문제는 고난이도로 출제되고, 높은 사고력을 요구하므로 고등학교 3학년의 기출 문제를 풀면서 응용력을 기르는 것이 필요함. 19번 문제와 같이 새로운 유형의 문제는 평가하는 내용이 어렵지 않으나 문제에서 묻고 있는 것을 파악하는 것이 어려우므로, 당황하지 않고 배웠던 내용을 떠올리면서 문제를 읽어 내려가는 것이 중요함.
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