|
|
2016년 고1 6월 학평 사탐 출제 경향 분석 |
사탐 |
|
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016년 6월 전국연합학력평가 시험 종료 직후 과목별 강사진으로 구성된
문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
|
|
|
|
|
|
| 1. 1등급컷에 결정적으로 영향을
미칠 것으로 예상되는 가장 어려운 문항과 이유는? |
| 문항번호 |
배점 |
이유 |
| 생활과 윤리 |
3 |
15번: 제시문 (가)에서 이론적
배경을 알고 있어야만 벤담과 밀의 입장을 해석할 수 있고, (나)의 흐름도에 대한 학생들의 이해도가 부족할 수 있기 때문 |
| 지리 |
3 |
2번: 자료 분석 문항이지만 시?도
구분에 대한 개념이 없으면 분석 자체가 불가능해질 수 있음. 또한 비교하는 선지가 많아 문항을 풀이하는 데 다소 시간이 소요될 것으로
예상됨. |
| 일반사회 |
3 |
2번: 민사 재판과 형사 재판의
판결문을 구분해야 하고, 공소 제기, 공법과 사법 등에 대한 명확한 이해가 있어야 하므로 가장 어렵게 느꼈을 것이다. |
|
|
| 2. 전년과 비교 시 난이도 차이가
발생했는가? |
| 과목 |
난이도
발생유무 |
이유 |
| 생활과 윤리 |
유 |
교과 내용 중 도덕 원리의 이론적
측면을 묻는 문제와 낙태, 안락사, 뇌사 등의 문제점을 확인하는 문제가 다소 어렵게 출제되었기 때문 |
| 지리 |
유 |
전년에 비해 약간 어렵게 출제된 것으로
보임. 지리의 전반적인 내용을 종합적으로 묻고 있어 이에 대한 학습이 안 되어 있는 학생은 문항 풀이에 어려움을 느낄 수 있음. |
| 일반사회 |
약간 쉬움 |
작년 6월의 경우 학생들이 가장
어려워하는 표 분석 문제가 2개 있었고 전체적으로 어렵게 출제된 데 비해, 올해는 표 문제가 1개이고 비교적 평이하게 출제되어 작년보다
난이도가 하락할 것으로 예상된다. |
|
|
| 3. 6월 학력평가를 통해 수험생이
세워야할 학습전략은? |
| 과목 |
내용 |
| 생활과 윤리 |
생활과
윤리 교과 내용에서 다루고 있는 사상가들의 도덕 원리와 주요 입장에 대한 관심이 필요하며, 낙태, 안락사, 뇌사 등에 대한 찬반 입장과 그
논거들을 잘 정리해 두어야 한다. |
| 지리 |
한국지리나
세계지리 과목이 1학년에 개설되어 있는 경우가 적으므로 1학년의 경우 중학교 때 배운 지리 내용을 토대로 문항을 해결해야 함. 따라서
새로운 지리적 지식을 습득하기 위한 노력 보다는 기존에 배운 내용을 복습하고 체계화하는데 중점을 두는 것이 좋음. |
| 일반사회 |
일반사회
문제는 교과서에 나오는 개념들에 대한 명확한 숙지가 요구된다. 자아 정체성, 기본권, 인과 관계와 상관관계 등 주요 개념을 이해하고, 이를
바탕으로 기출 문제를 많이 접하면 높은 성취를 기대할 수 있을 것이다. |
|
2016년 고1 6월 학평 사탐 출제 경향 분석
