|
|
2017년 3월 학력평가 수학 출제 경향 분석 |
수학 |
|
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017년 3월
고3 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제
분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
2교시 수학 난이도는? |
[가형]
1) 전년 3월 모의고사와 전체적으로 비슷한 수준으로 출제
2) 아주 고난이도 문제가 없는 대신에 적절한 난이도의 문제로 구성 |
[나형]
1) 전년 3월 모의고사와 비슷한 수준으로 어렵게 출제됨
2) 고난이도 문항인 21번, 29번, 30번은 기존의 난이도 수준으로 출제되었지만, 그 이외에도 비교적 어려운 문제가 다수 포함되어
전체적인 체감난이도가 상당히 높았을 것으로 보임
3) 문과 학생들로서는 깊이 있는 생각을 해야만 풀 수 있는 문제, 새로운 유형의 문제가 출제되어 어려움이 있었을 것으로
보임
4) 문과학생들이 어려워하는 함수 단원에서 신유형 문제들이 출제되어 체감난이도는 어려웠을 것으로 예상됨 |
|
| 2.
전년 수능에 비교해 출제 경향과 난이도는? |
[가형]
1) 수능 시험과 비교해 출제범위와 출제 경향이 상당히 차이가 있어
- 수능에서는 통상적으로 21번, 29번, 30번이 어렵게 나오는 반면, 이번시험에서는 18번이 어렵게 출제되어 학생들이 당황스러울 수
있을 것으로 보임
- 29번 문제의 경우, 이과에서 잘 다루지 않는 경우의 수 문제가 출제됨
- 30번 문제의 경우, 생각이 단순하지만 계산이 지나치게 복잡한 문제가 출제됨 |
[나형]
1) 수능에 비해 좁은 범위에서 변별력 있는 문제를 출제하다보니 상당히 어려운 문제가 출제 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. 가장 변별력 있는(가장
어려웠던) 문제는? |
| [가형] |
| 문항 번호 |
단원/배점 |
이 유 |
| 18번 |
합성함수미분
4점 |
계산이
복잡 |
| 21번 |
적분
4점 |
새로운
유형은 아니지만 계산이 복잡 |
| 29번 |
경우의
수
4점 |
찾아야
하는 경우의 수가 많은데 빠트릴 가능성이 높아 |
| 30번 |
미분
4점 |
문제
해결을 위한 접근은 용이하나 계산이 다소 복잡 |
|
| [나형] |
| 문항 번호 |
단원/배점 |
이 유 |
| 21번 |
집합
4점 |
추론과정이 복잡 |
| 29번 |
함수
4점 |
여러 단원이 섞인 문제로
문제해석 자체가 쉽지 않음 |
| 30번 |
집합
4점 |
고난이도 문제이면서 함정도
있어 많이 틀렸을 것으로 예상 |
|
|
| 4.
3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? |
[가형]
1) 풀이과정이 복잡하더라도 중도에 포기하지 말고 끝까지 풀어보는 자세가 가져야 사고력 문제 해결력이 높아져
2) 대체로 어려워하는 경우의 수 문제는 단순히 공식으로 풀려하지 말고, 단계별로 문제 상황에 맞춰 구분하여 철저하게 따지는 연습이
필요함 |
[나형]
1) 상위권의 경우, 실제 수능에서는 21번, 30번 고난이도 문제가 대체로 미적분에서 출제되기 때문에 이에 대한 대비를 충분히 해야
함
2) 중위권 학생의 경우, 고난이도를 제외한 나머지 문제는 3월 교육청 모의고사보다 실제 수능에서는 다소 쉽게 출제될 수 있어 이번
시험 결과에 좌절하지 말고 기본 개념과 문제 풀이 학습을 하면 성적 향상이 가능 |
2017년 3월 고3 수학 전국연합학력평가 출제 경향 분석
