고려대
2009 논술 분석 및 2010 대비 전략

■ 인문계열

■ 2009 수시 논술 기출 문제 분석

특징

2009 수시2 논술 문제는 2007 이후 고려대가 일관성 있게 발전시켜 온 통합논술의 연장선 위에 있다. 이번 문제 역시 하나의 커다란 주제로 엮이는 제시문들과 논제들로 구성되어 있으며, 논리적·문학적·수리적 사고력과 아울러 그에 대한 표현력을 두루 평가하도록 구성되어 있다는 점에서 통합논술의 성격이 강하다. 2007과 2008에는 문학 작품으로 시가 제시된 반면 2009에는 소설의 한 장면이 제시된 점이 두드러진다. 또한 수리적 사고력을 요하는 논제의 난이도를 약간 하향 조정하여, 명시적인 수리적 계산을 요하는 문제 대신 논리적 추론을 요구하는 논제를 출제한 점도 이전과는 달라진 점이다. 전체적인 난이도 면에서는 2007보다는 쉽고, 2008보다는 약간 어렵다.

■ 2010 논술 대비 전략

고려대는 보도 자료를 통해 논술고사에 좋은 평가를 받기 위해서는 다음과 같은 사항에 유의해야 한다고 발표하였다.

첫째, 논제가 요구하는 바를 정확히 파악하고 그 요구에 따라 답안을 작성하여야 한다. 자신 없는 부분이라고 해서 빼놓고 답안을 작성할 경우에는 답안 전체의 평가가 현저하게 낮아질 것이다.

둘째, 논제에서 요구되는 바가 무엇인지를 정확하게 읽고, 그에 대하여 분명한 답을 주어야 한다. 논제에서 요약을 요구하는 경우와 해설을 요구하는 경우, 또는 설명이나 논술을 요구하는 경우가 각기 어떻게 다른지에 대해서 유의할 필요가 있을 것이다.

셋째, 자신의 주장을 명확하고 설득력 있게 제시해야 하고, 논리적인 체계와 일관성을 갖추어야 한다. 또한 상투적인 견해나 예를 드는 것보다는 주어진 제시문과 논제의 이해에 기초하여 자신의 생각을 논리적으로 정리하는 것이 좋은 평가를 받을 수 있다.

넷째, 제시문을 참고하되, 제시문의 문장을 거의 그대로 옮겨 적다시피해서는 안 된다. 제시문의 내용이 갖는 의미를 이해한 후 이를 자신의 표현으로 정리해서 활용해야 한다.

다섯째, 원고지 작성법, 맞춤법과 띄어쓰기, 문장의 정확성, 분량 등 글의 형식적 요건들을 충족시켜야 한다.

고려대 인문계 논술의 경우 2007, 2008, 2009에 이르는 기간 동안 일관성 있게 통합논술의 유형을 고수하고 있다. 따라서 고려대 논술의 유형을 정확히 파악하고 이에 철저히 대비하는 것이 무엇보다도 중요하다. 인문학과 사회과학을 아우르는 주제와 문학 텍스트(시 또는 소설)를 포함하는 다방면의 제시문이 고려대 인문계 통합논술의 특징이다. 논제의 요구 사항 역시 요약, 비교, 자기 생각 등으로 유형화되어 있다. 특히 수리적 혹은 논리적 사고력을 요하는 논제가 반드시 포함된다는 점에도 유의해야 한다.

종로논술연구소