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2016년 3월 고2 국어 전국연합학력평가 출제 경향 분석

입시분석 / 2017 / 수능 2016.03.10 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2730

2016년 3월 고2 국어 
            전국연합학력평가

     출제 경향 분석

국어

※본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016년 3월 전국연합학력평가 시험 종료 직후 국어 영역 강사진으로 구성된 문제
  분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 등급별 원점수 추정

 
 
  등급
  2014년 3월 학평
  2014년 3월 학평
  2015년 3월 학평
  2016년 3월 학평(추정)
 

  (A형)
  (B형)
 

  1
  98
  96
  92
  93
 

  2
  93
  92
  85
  86
 

  3
  86
  84
  74
  77
 

  4
  75
  74
  63
  64
 

  5
  60
  59
  50
  52
 

  6
  44
  42
  36
  37
 

  7
  29
  29
  24
  25
 

  8
  21
  19
  18
  18
 

  9
  0
  0
  0
  0
 

2.
  만점자 비율

 
  구분
  2014년 3월 학평
  2015년 3월 학평
  2016년 3월 학평(추정)
 
  국어
  2.01%(A형)
  0.37%
  0.20%
 
  1.15%(B형)

3. 1등급컷에 결정적으로 영향을
  미칠 것으로 예상되는 가장 어려운 문항과 이유는?

 
  문항번호
  이유
 
  12번
  12번-문법 부분 중, 학생들이
  힘들어하는 명사형 어미, 파생접사, 관형어, 부사어에 대한 이해가 필요함.
 
  29번
  29번-세부정보가 많았던 까다로운 과학 지문에 <보기>의
  내용까지 적용해야 했기 때문에.

4. 전년과 비교 시 난이도 차이가
  발생했는가?

 
  난이도 발생
  유무
  이유
 
  유
  문학 부분은 전반적으로 평이 했으나, 문법 문제가 문법 지식을 요구하는 문제가 3문항 정도 출제되었고 독서 지문도 전반적으로 까다로웠기 때문에 시간이 부족했을 것으로 보임. 
 
  (전년과 비슷하거나 조금 어려웠지만 전년도 난이도가 높았으므로)

5. 3월 학력평가를 통해 수험생이
  세워야할 학습전략은?

이번
  3월 학력평가는 ‘문학’보다는 ‘문법’과 ‘독서’ 지문의 난이도가 높았습니다. 

     우선 고2 내신 과정이 ‘문학’과 ‘독서와 문법’에 집중되어 있기
  때문에 ‘문학’과 ‘독서와 문법’에 대한 대비는 학교 수업과 고2 내신대비에 충실함으로써 문학 작품에 대한 이해와 분석력을 기르고 기본적인
  문법 지식을 이해해야 합니다. 

     그리고 ‘독서’에 대한 대비는 내신대비 기간 외에 고2 과정 1년
  동안 독서 문제집 한 권 정도는 풀어보면서 각 제재별 접근 방법을 알고 적응력을 키우는 것이 좋습니다. 

     ‘독서’의 경우는 수능에서의 비중이 크기 때문에 하루에 한
  지문이라도 꾸준히 문제집이나 기출문제를 풀어보는 것이 도움이 되리라 봅니다. 


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