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2017년 11월 고1 과탐 전국연합학력평가 출제 경향 분석

입시분석 / 2018 / 수능 2017.11.29 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2391

	2017년 11월 학력평가 과탐 출제 경향 분석		과학 탐구

본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017년 11월 고1 학력평가 시험 종료 직후 과학 탐구 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 전체적인 출제 경향은?
과목	출제 경향
물 리	1) 교육과정의 내용 요소들이 고르게 반영되었으며 전년도와 비슷한 유형의 문제들이 다수 출제되었다. 교과 수업에 충실히 임한 학생이라면 손쉽게 해결할 수 있는 수준으로 보인다. 2) 계산 문제가 거의 없고 단순 비례 관계를 이용해 암산할 수 있는 수준이고 물리교과의 기본지식과 이를 응용하여 해결할 수 있는 문제(19번 등)가 출제되었다.
화 학	1) 문제의 형태를 단순화하거나 기존 문제를 약간 변형하여 출제되었다. 2) 화학적 개념을 정확히 이해하면 문제를 풀 수 있도록 구성하였다. 3) 고분자 관련 문제는 고등학교 1학년 수준에서 풀기 어려운 것으로 판단된다.
생명과학	1) 예년과 마찬가지로 고등학교 과학 교육 과정의 생명과학 관련 지식에 대한 전반적인 이해를 묻고 있다. 2) 염색체의 구조나 생식 세포 형성 과정에 대한 문제는 예년보다 구체적이고 심도 있는 질문이 제기된다.
지구과학	1) 지난 학력평가들과 비슷한 일반적인 문항구성으로 전 영역에 걸쳐 고른 출제 빈도를 보였으며 자료해석을 통한 현상의 이해를 묻는 다소 난도가 높은 문항이 일부 출제되었다. 2) 기초적인 개념을 확인하는 문항이 주를 이루고 있어 반복적인 개념 확인을 통해 현상의 정확한 이해를 요구하는 문항이 다수 출제되었다. 3) 매우 어려운 문항 또는 매우 쉬운 문항의 수가 적고 중간 수준의 문항이 많은 편이고, 작년 학평과 비교하여 천문 영역의 출제 비율이 다소 높다.

2. 전체적인 난이도 및 지난 학평과 비교시 난이도는?
과목	난이도
물 리	1) 2016년 11월 학평과 비슷한 난도임 2) 올해 3월보다는 여렵지만 3월 모의고사 성적이 다소 저조하게 나오는 것을 고려하면 3월보다 점수는 높게 형성될 것이고, 올해 6월보다는 쉬울 것으로 예상됨
화 학	1) 전체적으로 난이도 중, 하의 문제 수가 많아서 2016년 11월, 2017년 9월 학평보다 전체적인 난이도가 낮은 편임 2) 상위권 학생의 성적을 변별할 수 있는 난이도 상의 문제 수가 기존 학평에 비해 1~2문제 정도 적어서, 만점자 비율이 다소 증가할 것으로 보임
생명과학	1) 교과서 진도가 끝나는 시점인 11월에 치르는 시험인 만큼 3월이나 6월 등의 학평에 비해 만점자가 늘어날 것으로 보이지만 유전 단원에 대한 문제의 난도가 2학년 문제의 수준에 육박하는 만큼 체감 난도가 높아질 것으로 예상된다. 2) 전체적으로 지난 학평의 문항 기조를 유지하고 있기 때문에 등급 컷에는 큰 차이가 없을 것으로 예상된다.
지구과학	전체적인 난이도는 2016년 11월 학평과 거의 비슷할 것으로 판단되고, 2017년 9월 학평과 비교하여 조금 더 쉬웠을 것으로 예상된다.

3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는?
과목	문항 번호	이유
물 리	3번	허블상수와 우주 나이 문제. 외부 은하까지의 거리에 따른 후퇴 속도 그래프를 해석하고 이를 토대로 우주의 나이를 측정하는 문제임
	14번	고체의 에너지 띠 구조 문제. 에너지 준위와 띠 간격에 대한 이해를 바탕으로 물질의 전기적 성질을 판단해야 하는 문제임
	13번	p-n 접합 다이오드를 포함한 회로 문제. p-n 접합 다이오드를 포함한 회로를 해석하고 이를 근거로 미지의 반도체 종류를 구별해내는 문제임
화 학	20번	많은 학생들이 혼동하는 분자의 평균 운동 에너지와 평균 운동 속력을 탐구 실험 형태로 출제하여 더욱 혼동하기 쉬움
	18번	기존에 n형 반도체 또는 p형 반도체만이 출제된 것과 달리 n형 반도체와 p형 반도체를 함께 접합시켜 출제하여 학생들의 종합적 사고력을 평가함
	17번	비누와 인지질의 구조로부터 성질을 예측하기 어려움
	14번	고분자 화합물과 관련하여 중합 반응의 종류와 펩타이드 결합은 고등학교 1학년 수준에서 풀기 어려운 내용임
생명과학	6번	상동 염색체와 염색 분체, 2가 염색체 등의 개념을 두루 묻고 있으므로 유전의 기본 개념이 명확하지 않으면 답을 하기 어려울 것으로 생각됨
	9번	학생들에게 익숙하지 않은 개념인 진핵생물을 4계로 나누고 이들의 특성을 묻고 있는 문항으로 학생들에게 생소했을 것으로 생각됨
	11번	감수 분열 과정에서의 교차, 염색체 수, 유전자 구성 등의 다양한 개념을 묻고 있음
	18번	혈구의 기능을 알아야 혈액 검사 결과를 분석할 수 있는데, 교육 과정에서는 다루지 않는 내용임
지구과학	7번	태양의 연주 운동을 이해하여 우리나라에서 관측되는 일출, 일몰시의 변화를 실제 상황에 맞게 파악하여야 하는 문항으로 태양의 연주운동, 일주운동, 적위 변화에 따른 방위각 파악 등 천체 운동에 대한 종합적인 이해가 이루어져야 해결할 수 있음
	10번	달의 위상 변화는 학생이 항상 어려워하는 내용이며, 문항에서 제시된 자료가 학생들이 기존에 보지 못했던 새로운 형태라서 변별력 있는 문항이었을 것으로 판단됨
	19번	1학년 ‘과학’의 가장 마지막 단원에서 다루는 내용으로 학생들 중 아직 학습 진도가 여기까지 못나간 학교도 많이 있을 것임. 또한 문항에서 요구하는 학습 개념 요소가 많음

4. 11월 학평을 통해 본 수험생 학습전략은?
과목	학습전략
물 리	1) 물리학의 전반적인 출제 경향이 교과의 기본 개념을 깊이 있게 이해하고 이를 토대로 생활 주변의 현상에 응용하는 문제들을 해결할 수 있도록 평소에 연습해야 한다. 2) 그래프, 표, 제시문, 그림, 기호 등 다양한 자료를 해석하고 그 의미를 파악하는 능력을 기르고, 물리학 문제를 해결하는 데 필요한 수학은 그리 어렵지 않다는 생각을 가지고 계산 문제도 연습하기 바란다.
화 학	1) 화학적 기본 개념을 정확하게 이해하고, 관련 문제를 많이 풀어 개념에 대한 이해도를 높이는 것이 필요하다. 2) 1학년 화학에서 다루는 개념이 복잡하지 않으므로 비슷한 개념을 다루는 기출 문제를 모아서 자료 형태, 묻는 보기 등을 정리하는 것이 필요하다.
생명과학	1) 유전 단원의 문제는 1학년에 배우는 과학 교과의 교육 과정 내에서 학습한 개념을 충분히 익히고 응용할 수 있어야만 풀 수 있는 수준으로서 생명과학1 교과의 유전 단원에 대한 대비가 충실히 이루어져야만 쉽게 접근할 수 있을 것으로 생각된다. 2) 면역 과정의 특정 시점에서의 기억 세포의 유무나 림프구가 백혈구에 해당되는지의 여부, 백신이 체내에서 항원으로 작용하는지의 여부 등 교과에서 학습한 내용의 전체적인 흐름 외에 세부적인 지식까지도 묻고 있으므로 꼼꼼한 학습이 필요할 것으로 생각된다.
지구과학	1) 11월 학평 문항에서는 출제된 단원에서 가장 핵심적인 내용을 묻고 있음. 즉, 고3 문항처럼 응용 문제나 추론하는 문항보다는 고1 과정에서 학습해야 할 핵심 요소를 분명하게 알고 있는지 묻고 있다. 따라서 각 단원에서 핵심 학습 요소를 파악하여 확실하게 이해하는 것이 가장 중요한 학습 전략이 될 것으로 판단된다. 2) 각 개념에 대한 깊은 이해와 현상의 발생 원인과 결과에 이르는 중간 과정에 다양한 요소들의 영향을 적절히 해석할 수 있어야 하는 문항이 많아 철저한 기초 개념 학습 및 상관 관계를 꼼꼼히 정리해 두어야 고득점에 유리하다. 3) 자연 현상을 관찰하여 수치화한 다양한 자료를 해석하여 현상을 파악해야하는 문항이 다수 있어 교과에서 자주 인용되는 대표적인 자료들을 충분히 학습해야 높은 성취를 보일 수 있으므로, 교과서 이외에도 다양한 기출 문항에서 제시되는 자료들을 꼼꼼히 해석해 보는 습관을 길러두어야 한다.


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