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2019년 6월 고2 국어 학력평가 출제 경향 분석 입시분석 / 2020 / 수능 2019.06.04 출처 : 종로학원하늘교육   조회수 : 1155

2019년 6월 학력평가 출제 경향 분석[국어] 고2 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2019년 고2 6월 학력평가 시험 종료 직후 국어 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. 1. 전체적인 출제경향은? 1) 화작문 : 화법과 작문은 무난한 수준이었고, 문법 역시 특별히 어려운 것은 없지만 중의성, 음운변동, 접두사, 중세 국어 문법 등 필수적인 것이 출제되었음 2) 문학 : 문학 역시 전반적으로 지문 구성이나 문제 수준이 무난하게 출제되었음 3) 독서 : 이번 시험에서 학생들이 가장 어려워했을 부분이다. 특히 마지막 지문인 ‘경제-물가지수’ 지문은 내용 이해의 어려움은 물론 38~41번에 배치되어 시간의 촉박함으로 더 힘들어했을 것으로 보임 2. 전체적인 난이도와 전년 6월 / 금년 3월과 비교시 난이도는? (만점자비율: 2018년 6월 0.35%. 2019년 3월 0.00%) 올해 3월 시험이 학생들에게 워낙 어려웠는데, 그것보다는 쉽게 출제된 것으로, 작년 6월과 비슷한 수준으로 보임 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? 문항 번호 영역(제제, 단원, 유형) 내용과 이유 41번 독서(경제,구체적 사례) 지문의 소비자 물가지수 2가지를 구별하여 이해하는 것, 간단한 산수이지만 가중치를 계산하는 것이 쉽지 않았을 것임 40번 독서(경제,내용의 이해) 소비자 물가지수와 생산자 물가지수에 대한 이해, 명목 가치와 실질 가치의 개념을 이해하고 문제에 적용하기가 쉽지 않았을 것임 15번 문법(중세국어 이해) 객체 높임법이나 중세 국어의 높임법을 아직 공부하지 않은 학생의 경우 문제를 이해하기 어려웠을 것임 4. 6월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? 1) 화작문 : 2학년 교과 과정에서 문법에 필수적인 내용들을 익히는 것을 게을리 하지 않을 것 2) 문학 : 정규 수업과 기출 문제 풀이를 통해 주요 작품을 정리하고 표현상의 특징, 서술상의 특징을 파악하는 연습을 꾸준히 할 것 3) 독서 : 독서의 각 제재별 꾸준한 연습으로 자주 나오는 내용에 대한 배경지식을 쌓아 지문에 대한 친숙함을 느끼는 것은 물론, 더 중요한 것은 문장을 정확하게 읽어내는 훈련을 계속 해야 함

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