| 입학사정관제
주요 평가 요소 대비 방법 |
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| 종로입시전략연구소 |
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| 입학사정관제 전형에서 학생들의
선발 전형 방법 설계는 대학기준 및 입학사정관 간의 협의에 따라 결정된다. 또한 학생 선발 시 입학사정관 2인 이상이 협의를 통해 평가하는
경우가 대부분이다. 입학사정관의 평가가 학생선발에 미치는 영향력은 학교마다 다르지만 약 20% 이상의 영향력을 가지는 경우가 전체의 약
70%정도를 차지한다. 학생 선발 과정에서 내신이나 수능성적을 반영하는 비율은 30% 이상인 경우가 약 70%로 나타났다. 학생
사정과정에서 검토하는 요소는 수능, 학생부(교과 및 비교과), 면접, 논술, 적·인성검사, 리더십, 자기소개서, 특기사항, 지역사회 공헌도
및 봉사활동, 학생의 배경, 수상경력 등이 있는데, 전형마다 차이가 있지만 이 중 학생부 비교과, 자기소개서, 수상경력 등을 보는 경우가
많다. |
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| ■ 자기소개서 |
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| 자기소개서를 통해 대학에서는
가정환경, 성장과정, 지원동기, 특기능력, 학업능력, 향후 진로, 그리고 자기표현능력 등을 파악할 수 있다. 자기소개서는 자신의
지망대학·학과에 대한 구체적 지식을 배경, 에피소드 중심의 표현, 솔직하고 간결하며 유기적인 내용 구성, 본인의 능력 등을 아울러 작성하는
것이 바람직하다. |
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| ■ 학교생활기록부(교과, 비교과) |
| 입학사정관 전형에서 학생부를 평가하는
기준은 내신이 전부가 아니다. 즉, 여러 기준들에 의해서 종합평가 된다. 학생부 항목별로 입학사정관들의 평가 지표가 있는데 예를 들어,
수상경력란에서 지원자가 수상한 내용은 지망전공, 대학 입학 후 학업계획 등의 평가 기준이 될 수 있고 자격증 및 인증 취득 상황란에서
자격증 취득 기록은 특정분야에서의 지원자의 특기 및 소질을 파악할 수 있는 내용을 제공한다. 따라서 학생부의 모든 내용은 사실성(객관적
기록), 누적성(내용의 누적), 포괄성(교과 및 비교과 활동 전체를 종합) 그리고 이력관리(잠재성과 변화발전)에 의해 체계적으로 기록되어야
한다. |
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| ■ 추천서 |
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| 공식문선인 추천서는 피 추천자를 잘
파악하고 있어야 하며 객관성을 가지고 구체적으로 작성하는 것이 좋다. 또한 추천인의 추천의지를 잘 피력해야 한다. 또한 칭찬일색의 표현은
신뢰도를 오히려 떨어트리기 때문에 구체적인 일화 중심의 표현을 중심으로 칭찬의 사실성을 높여야 한다. 자기소개서와 마찬가지로 추천서 역시
작성 시에는 정확하고 간결한 문체로 일관성 있게 작성해 나가는 것이 중요하다. |
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| 구분 |
평가내용 |
| 자기소개서 |
학생부에
나타나 있는 내용을 증빙할 수 있는 내용으로 구성하며, 또한 학생부 상에 나타나 있지 않은 내용까지도 포함 |
| 학교생활기록부 |
교과:
학생의 3년간 교과 성적 및 추이, 전공과 관련된 교과목 내신, 특기사항 등 |
| 비교과: 각종 교내외 활동 내용, 출결 및 봉사활동 내용, 수상경력 등 |
| 추천서 |
학생평가의
중요한 참고 자료로 활용되며 피추천인의 학교생활, 지망학과와의 연계정도, 잠재성 등을 포함 |
| *자료출처:
대교협 (2010) |
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| * 2012 학년도 입학사정관 -
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| ※ 2012 수시 지원전략 -
입학사정관전형 |
| ※ 입학사정관제 전형의 일반적 평가
절차 |
| ※ 입학사정관제 쟁점 및
Q&A |
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입학사정관제 주요 평가 요소 대비 방법
