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입시분석

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URL 복사 2019년 9월 고2 영어 학력평가 출제 경향 분석
입시분석 / 2020 / 수능 2019.09.04 출처 : 종로학원하늘교육   조회수 : 1253

2019년 9월 학력평가 출제 경향 분석[영어] 고2
본 자료는 종로학원하늘교육에서 2019년 고2 9월 학력평가 시험 종료 직후 영어 영역
강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.
1. 전체적인 출제경향은?
1) 정형화된 유형이 반복되고 문제구성에 변화가 없는 예측가능한, 무난한 수준이었다고 판단됨
2) 변별력을 지니는 문제들이 평이하게 출제된 경향이 있어 체감난이도는 평이했을 것
2. 전체적인 난이도와 전년 9월 / 금년 학평과 비교시 난이도는?
(1등급비율: 2019 9월 8.36%, 2020 3월 6.72%, 6월 5.27%)
1) 오답률이 높은 어법, 어휘와 빈칸 등의 유형에서 전반적으로 평이한 수준의 문제가 출제됨
2) 다만, 1학년 모의고사에 비해 지문이 다루는 소재가 다양해지면서 낯선 내용에 대해 파악하는 부분에서 어려움을 느꼈을 것으로 판단됨 
3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는?
문항 번호 영역(제제, 단원, 유형) 내용과 이유
33번 빈칸 내용이 난해하고 추상적이며 내용 파악이
어려움. 빈칸 문장 자체도 위의 지문과 비교,
대조하기에 까다롭게 출제된 면이 있음
36번 순서 중력에 대한 개념의 글로 소재가 낯설어
전체적인 맥락 파악이 어려움
39번 문장삽입 난이도가 특별히 어렵진 않으나 일반적으로
정답으로 선택하지 않는 부분이 정답으로
출제된 자체가 변수가 될 수 있음
4. 9월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은?
1) 영어 모의고사는 큰 기조의 변화 없이 기존의 유형이 반복적으로 출제되므로 유형별로 문제를 어떻게 접근하여 정답을 도출할 것인가에 대한 본인만의 전략과 풀이방법 필요
2) 점점 길어지고 복잡해지는 문장에 대한 빠르고 정확한 해석의 연습과, 익숙하지 않은 다양한 소재의 지문에 대해서도 적응력을 높일 수 있는 읽기 연습이 필요
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