구분

언어

수리 ‘가’

수리 ‘나’

외국어

최고점

126

133

136

129

구분

윤리

국사

한국지리

세계지리

최고점

72

63

73

70

구분

경제지리

근현대사

세계사

법과 사회

최고점

69

70

66

72

구분

정치

경제

사회문화

최고점

76

66

68

구분

물리Ⅰ

화학Ⅰ

생물Ⅰ

지학Ⅰ

최고점

70

71

67

71

구분

물리Ⅱ

화학Ⅱ

생물Ⅱ

지학Ⅱ

최고점

68

71

66

75

등급

언어

수리‘가’

수리‘나’

외국어(영어)

2008

수능

6월

모의고사

2008

수능

6월

모의고사

2008

수능

6월

모의고사

2008

수능

6월

모의고사

1

90

97

98

93

93

94

96

97

2

83

93

93

88

83

86

90

93

3

76

89

87

79

72

70

82

86

4

67

83

78

69

57

53

71

75

5

56

73

66

57

39

32

56

62

6

45

62

53

42

27

20

40

49

7

33

49

39

27

17

14

26

36

8

19

36

24

16

9

10

16

27

9

19

미만

36

미만

24

미만

16

미만

9

미만

10

미만

16

미만

27

미만

등급

윤리

국사

한국지리

세계지리

경제지리

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

1

41

45

44

48

40

42

46

45

44

44

2

37

39

40

46

36

39

43

41

40

41

3

32

33

35

43

31

34

39

36

37

37

4

27

27

28

39

26

29

34

29

33

32

5

23

21

21

32

21

24

27

22

29

27

6

18

16

17

23

17

18

20

17

24

20

7

13

12

12

15

13

13

12

11

20

13

8

8

8

8

9

11

8

8

6

15

7

9

8

미만

8

미만

8

미만

9

미만

11

미만

8

미만

8

미만

6

미만

15

미만

7

미만

등급

근현대사

세계사

법과사회

정치

경제

사회문화

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

1

48

46

50

48

40

42

46

40

44

46

44

46

2

45

42

45

45

36

38

43

36

40

43

41

42

3

41

36

40

39

32

34

40

31

35

39

36

36

4

34

31

32

32

27

29

35

26

30

34

31

31

5

25

26

24

21

21

23

30

20

23

27

26

25

6

17

20

17

13

15

18

24

15

16

19

21

18

7

11

15

12

9

11

12

17

11

11

12

16

12

8

7

9

7

6

7

6

11

7

8

6

11

7

9

7

미만

9

미만

7

미만

6

미만

7

미만

6

미만

11

미만

7

미만

8

미만

6

미만

11

미만

7

미만

등급

물리Ⅰ

화학Ⅰ

생물Ⅰ

지학Ⅰ

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

1

45

46

45

45

44

48

44

45

2

42

41

40

40

41

44

40

41

3

37

34

36

33

36

40

36

36

4

31

25

29

26

31

34

30

30

5

24

17

22

19

24

27

24

24

6

18

12

16

14

18

21

18

19

7

14

9

11

10

12

14

13

14

8

10

6

8

7

8

9

9

9

9

10

미만

6

미만

8

미만

7

미만

8

미만

9

미만

9

미만

9

미만

등급

물리Ⅱ

화학Ⅱ

생물Ⅱ

지학Ⅱ

수능

6월

수능

6월

수능

6월

수능

6월

1

46

47

50

45

47

48

47

42

2

42

43

45

40

43

44

42

37

3

37

37

40

33

37

40

38

31

4

31

29

33

23

30

34

33

23

5

25

20

25

16

21

26

27

17

6

18

13

18

11

15

19

21

12

7

11

9

12

8

11

13

16

9

8

6

6

9

6

8

8

11

7

9

6

미만

6

미만

9

미만

6

미만

8

미만

8

미만

11

미만

7

미만

출

제

경

향

이번 모의고사는 비교적 쉽게 출제되었다. 2008년 6월 평가원 시험이 다소 어렵게 나왔기 때문에 체감 난이도는 더 쉬웠으리라고 생각된다. 문학의 경우 평소 쉽게 접할 수 있었던 작품들이 출제되어서 학생들이 문제를 풀기가 좀더 용이했을 것이다. 현대 소설의 경우 김원일의 도요새에 관한 명상’, 고전 소설의 경우 ‘적성의전’, 시가 복합의 경우 윤동주의 ‘병원’, 김광규의 ‘희망’, 김광욱의 ‘율리유곡’이 출제되었고, 희곡의 경우 유치진의 ‘소’가 출제되었다. 문학의 경우 종합적인 감상 능력, 문제 해결 능력을 측정하고자 하였다. 비문학의 경우 최근 대수능에서 지문의 분량이 줄어들고 있는 것을 반영하였고 실생활 속에서 쉽게 접할 수 있고, 읽기 편한 지문들이 출제되어 심리적 부담이 적었으리라 생각된다. 다만 어휘나 시어의 의미를 찾는 문제의 오답률이 높았는데 이런 유형의 문제는 수능에서 빈번하게 출제되는 것이기 때문에 이에 대한 철저한 대비가 필요하다고 하겠다.

문

항

분

석

상

중상

중

10, 17, 18, 27

중하

13, 15, 16, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 28, 31, 36, 39, 41, 42, 44, 46, 47, 48, 49

하

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 22, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 37, 38, 40, 43, 45, 50

 ※ 정답률 상 30% 미만, 중상 30～44%, 중 45～64%, 중하 65～84%, 하 85% 이상

문

제

분

석

<쓰기> 10번 문항의 경우 기본적인 맞춤법, 띄어쓰기, 어법에 대한 이해가 필요하다. 또한 글의 흐름과 호응 관계를 고려하여 고쳐쓰기 방안이 글의 흐름과 맞는지를 파악하는 것이 중요하다. ③을 오답으로 많이 골랐는데 ‘－데’는 의존 명사로 쓰일 때는 앞 말과 띄어 써야 한다는 것을 모르는 학생들이 이와 같이 ③을 답으로 골랐을 것이다. 고등학교 수준의 어법 지식은 반드시 알고 있어야 하므로 수능 시험을 보기 전에 이에 대한 전반적인 정리를 해 놓는 것이 좋을 것이다.

<시가 복합> 17번 문항의 경우 시어의 의미는 시어가 시 속에서 하는 역할을 의미하는데 ㉠ ‘금잔화’와 ㉡ ‘행화’의 의미는 문맥을 통해서 추리할 수 있다. 여기서 금잔화는 병을 앓고 있는 여인이 자신의 가슴을 장식하기 위해 금잔화를 딴 것이므로 이러한 여자의 모습을 통해 절망적인 상황 속에서 삶의 희망을 갖는 것을 알 수 있다. 행화의 경우 화자가 발길을 옮기지 못하는 모습을 그리고 있으므로 자연에 몰입하게 하는 소재임을 알 수 있다. ②를 답으로 택한 학생들이 많았는데 ㉡ 다음의 문장 ‘갈 길 몰라하노라’를 보고 ②를 답으로 택한 학생들이 많았을 것으로 생각된다. 시어의 의미를 묻는 문제는 복합적인 사고력을 평가하기에 유용한 문제라고 할 수 있다. 시를 읽어가면서 시의 맥락을 짚어 보는 연습을 해 두는 것이 좋을 것이다.

<기술> 27번 문항의 경우 지문에 대한 정확한 이해가 선행되어야만 풀 수 있는 문제라 할 수 있다. 일일이 선지의 내용과 비교해 가면서 세부적으로 문제를 풀어야 하기 때문에 시간이 많이 걸려 학생들이 어려워하는 문제 유형이다. 셋째 문단을 보면 냉매는 컴프레서, 실외 열교환기, 모세관, 실내 열교환기, 다시 컴프레서 순으로 순환한다고 되어 있으므로 냉매는 ⓐ→ⓓ→ⓒ→ⓑ 순이 아닌 ⓑ→ⓒ→ⓓ→ⓐ 순으로 순환한다는 것을 알 수 있다.

<사회> 46번 문항의 유형은 자주 나오는데 학생들이 의외로 어휘 문제에 취약한 면을 보여 주고 있다. 유의어의 경우 쓰임에 따라서 미묘하게 차이가 나타나기도 하는데 어떤 의미로 쓰이는지에 대한 다양한 쓰임을 익히도록 한다. ④의 ‘밝히다’는 ‘규정’으로 바꿔 쓸 수 있는데 유의어로는 ‘확인’이라고 나와 있으므로 적절하지 않다. 오답 베스트 5에도 빈번하게 어휘 문제가 들어가 있는데 수능에서 어휘의 비중이 무시할 수 없을 만큼 나오고 있기 때문에 이에 대한 대비가 필요하다고 하겠다.

난

이

도

등급

08 대수능

6월 학평

편차

1

90

97

＋7

2

83

93

＋10

3

76

89

＋13

4

67

83

＋16

5

56

73

＋17

출

제

경

향

‘가’형의 경우 이번 모의고사는 2008년 수능과 비슷하거나 약간 쉽게 출제되었다. 수학Ⅰ은 전 단원에서 고루 출제되었고, 수학Ⅱ는 이차곡선까지이므로 미분법의 문제가 약간 어렵게 출제되었다. 각 단원의 정의와 정리를 알면 쉽게 해결할 수 있는 이해력의 문제가 많이 출제되었고, 외적 해결 문제에서는 컴퓨터 프로그램을 이용하여 함수의 그래프를 그려보는 문제와 국제 우주 정거장(ISS)에 관한 문제 등 다양한 소재의 문제가 출제되었다.

‘나’형의 경우 이번 모의고사는 최근 수능 경향을 반영하여 약간 쉽게 출제하였다. 전 단원에서 고른 난이도를 보였고, 교과서에 나오는 정의를 정확히 이해하고 있으면 쉽게 해결할 수 있는 이해력의 문제들이 많이 출제되었다. 또한 외적 해결 문제에서는 컴퓨터 프로그램을 이용하여 함수의 그래프를 그려보는 문제와 골프, 비행 실험 센터 등 다양한 소재의 문제가 출제되었다.

문

항

분

석

‘가’형

‘나’형

상

18, 25

24, 30

중상

10, 12, 17, 19, 23, 24, 28

15, 25, 27

중

9, 11, 13, 15, 20, 21, 22, 26, 27, 29, 30

10, 12, 17, 20, 23, 29

중하

1, 3, 4, 5, 6, 8, 14, 16

4, 5, 7, 8, 9, 11 ,13, 18, 21, 26, 28

하

2, 7

1, 2, 3, 6, 14, 16, 19, 22

 ※ 정답률 상 30% 미만, 중상 30～44%, 중 45～64%, 중하 65～84%, 하 85% 이상

문

제

분

석

‘가’형

‘나’형

난

이

도

등급

‘가’형

‘나’형

08 대수능

6월 학평

편차

08 대수능

6월 학평

편차

1

98

93

－5

93

94

＋1

2

93

88

－5

83

86

＋3

3

87

79

－8

72

70

－2

4

78

69

－9

57

53

－4

5

66

57

－9

39

32

－7

출

제

경

향

난이도 면에서 2008 대수능과 유사하게 출제되었으며, 수험생들이 주로 어렵게 느끼는 문항에 높은 배점을 부여하여 변별력을 강화하도록 하였다. 듣기 및 말하기 영역에서는 다양한 주제를 담고 있는 대화 및 담화를 이용하여 수능과 동일한 유형의 문제를 출제하였다. 또한 1～2 문항 정도는 난이도가 약간 높은 문제를 출제하여 변별이 가능하도록 하였다. 읽기 및 쓰기 영역에서는 수능 문제와 거의 동일한 유형과 난이도로 출제하였다.

문

항

분

석

상

중상

40, 42, 44  

중

19, 22, 24, 25, 27, 28, 32, 41, 46, 48

중하

1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 17, 18, 21, 23, 26, 29, 30, 31, 35, 36, 39, 45, 47, 49, 50

하

2, 4, 11, 12, 13, 16, 20, 33, 34, 37, 38, 43

 ※ 정답률 상 30% 미만, 중상 30～44%, 중 45～64%, 중하 65～84%, 하 85% 이상

문

제

분

석

<40번> 정답률 32.0%

주어진 문장의 적절한 위치를 찾는 문제 유형으로 주어진 글의 완결성을 고려하여, 글의 일관성을 파악하는 능력을 측정하는 유형이다. 주어진 문장의 의미 및 위치를 파악하는 데 단서가 될 지시어 등을 정확하게 파악한 후 그 문장이 위치할 앞뒤 문장의 흐름을 염두에 두고 문제를 풀어야 하는 유형이다. 주어진 문장의 that이 가리키는 사실은 문맥상 ‘여성의 눈썹이 없는 것’을 가리키므로 ④의 자리에 들어가는 것이 가장 적절하다.

<42번> 정답률 38.3%

주어진 글의 적절한 제목을 찾는 유형의 문제로, 글 전체의 내용을 종합적으로 이해한 후에 선택지에서 가장 적절한 제목을 추론해 내야 한다. 이 문제에서는 특히 선택지가 영어로 되어 있어서 주어진 글의 전체 내용을 잘 이해했다고 하더라도 선택지의 내용을 정확히 해석하지 못하면 적절한 답을 찾기가 쉽지 않았을 것이다. 안경 제조의 발전으로 많은 학자들이 책을 계속 볼 수 있게 되어 지식의 엄청난 증대가 이루어졌다는 내용의 글이므로, 제목으로 ‘안경 제조가 가져다 준 것’을 의미하는 선택지 ④ What the Making of Glasses Brought가 가장 적절하다.

<44번> 정답률 27.8%

주어진 글 다음에 이어질 글의 순서를 묻는 문제로 글의 완성 능력을 판단해야 하는 문제 유형이다. 전체 글의 흐름을 완전히 파악해야 풀 수 있기 때문에 풀기 어려운 문제 유형이다. 각 문단에 단서가 되는 주어진 지시어 등을 주의 깊게 보면서 잘 유추해야 풀 수 있다. (B)는 속도 제한을 없앤 후 고속도로들에서의 사망자 수가 갑자기 줄었다는 내용의 주어진 문장에 대한 설명이므로, 주어진 문장 다음에는 (B)가 오는 것이 자연스럽다. 속도 제한을 없앤 다음에 속도 제한을 다시 도입했다고 해야 글의 흐름이 자연스러우므로 (B) 다음에 (A)가 나오고, 다른 안전 규정에서 유사한 사례를 드는 (C)가 마지막에 오는 것이 가장 적절하다.

난

이

도

등급

08 대수능

6월 학평

편차

1

96

97

＋1

2

90

93

＋3

3

82

86

＋4

4

71

75

＋4

5

56

62

＋6

출

제

경

향

이번 모의고사의 사회 탐구 영역은 윤리와 정치를 제외하고는 전체적으로 무난하게 출제되었다. 기본이 되는 과정을 이해하고 응용할 수 있는 문제를 출제하여 실제 수능 유형에 맞추고자 노력하였으며, 각 과목별 평균을 비교적 비슷한 수준으로, 내용과 소재가 특정 영역에 편중되지 않도록 교과 과정의 내용과 수준에 맞추고자 노력하였다. 또한 학생들의 변별력을 높이기 위해 난이도가 비교적 높은 1～2문제의 출제도 잊지 않았다. 6월 평가원 시험의 결과를 봤을 때 올해의 수능의 난이도가 비교적 있을 것으로 예상된다. 학생들은 실생활의 소재와 내용을 적절하게 연결시킬 수 있는 능력을 갖춰야 하며, 자료를 통한 기본 개념의 이해와 적용에 대비해야 하겠다.

문

제

분

석

<윤리>

6번 문항은 민족주의와 세계 시민주의를 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

<국사>

14번 문항은 고려의 전시과 제도를 파악하고 있는지 묻는 문제이다.

<한국 지리>

4번 문항은 원자력, 양수식, 조류 발전소의 특징을 파악하고, 지도상에서 위치를 정확하게 파악하는지를 묻는 문제이다.

<세계 지리>

14번 문항은 문제에 제시된 자료들을 통해서 각 국가별 시사적 내용을 묻는 문제이다.

<경제 지리>

7번 문항은 각국의 식량 자원 통계 자료를 정확하게 분석할 수 있는지를 묻는 문제이다.

<한국 근·현대사>

2번 문항은 상하이 시대 대한민국 임시 정부와 충칭 시대 대한민국 임시 정부의 활동에 대해 묻는 문제이다.   

<세계사>

8번 문항은 이슬람 왕조의 변천과 아바스 왕조의 특성을 묻는 문제이다.

<법과 사회>

4번 문항은 무효인 법률 행위와 취소할 수 있는 법률 행위의 구분을 묻는 문제이다.

<정치>

20번 문항은 헌법 개정 과정에서 필요한 절차적 요건들을 묻는 문제이다.

<경제>

18번 문항은 경제 지표를 분석할 수 있어야만 풀 수 있는 문제이다.

<사회·문화>

18번 문항은 문화의 속성 중 공유성이 나타난 사례를 묻는 문제이다.

출

제

경

향

이번 모의고사는 2008학년도 대수능 난이도보다 약간 쉽게 출제되었으며, 과목별로 참신한 문제를 3～4문제 정도 출제하려고 노력하였다. 또한 최근 대수능 문제의 출제 경향에 맞추어 정확한 개념 원리의 이해와 이를 바탕으로 한 통합적 사고를 측정하고자 하였다.

문

제

분

석

<물리Ⅰ>

2번 문항은 시간 기록계를 사용하여 측정한 타점 기록이 나타내는 물리량을 이해하고, 두 타점 기록을 비교 분석해 본다.

<화학Ⅰ>

3번 문항은 액체의 표면 장력과 밀도에 관한 문제로, ㈎와 ㈏에서 온도가 같으므로 액체 A의 표면 장력은 같다는 점을 알아두어야 한다.

<생물Ⅰ>

3번 문항은 어린이와 성인의 아미노산 종류를 이해하고, 필수 아미노산에 대한 정확한 지식을 요구하고 있다.

<지구과학Ⅰ>

15번 문항은 적도의식 망원경의 원리를 이해하고 그 특징을 알고 있는가를 평가하는 문제이다.

<물리Ⅱ>

6번 문항은 줄에 매달려 원운동 하는 물체의 대한 물리량을 분석할 수 있다.

<화학Ⅱ>

4번 문항은 액체의 증기압을 이해하고, 증기압으로부터 물질의 상태를 예측하는 문제이다. 액체의 증기압을 구하는 문제는 자주 출제되었으나, 이번 문제는 다소 참신한 형태의 문제로 학생들이 문제의 접근에 어려워한 것으로 보인다.

<생물Ⅱ>

5번 문항은 혈액 상태에 따른 이온 분포표를 통해 수동적 수송(확산, 삼투)과 능동적 수송(능동 수송, 내포 작용, 외포 작용)의 원리를 이해한다.

<지구과학Ⅱ>

3번 문항은 과학 기사를 통해 우주 정거장의 환경을 이해하고, 이를 오로라 현상과 연계하여 지구 자기권에 대한 충분한 이해를 필요로 한다.